在一件無頭女人的屍體的出現，讓原本平靜的巨城市再次陷入了一次恐慌之中，案子遲遲沒有進展，各大電視開始報道這件事，羣衆的壓力讓警局有了前所未有的壓力，消息馬上傳到了警局局長那裏，局長迅速開始招募虎頭市的破案精英成立專案組，在虎頭市警察學院校長的推薦下，沈默進入了專案組做起了顧問，因爲在父親的引導之下從小有着對着事物有着超乎常人的洞察能力，法醫，隊長，專業黑客在局長的動員之下成爲了虎頭市最爲神祕而精英的破案小組，來破除各種懸案。
當黑暗來臨的時候，這個時候最黑暗的人心纔剛剛來臨。
你可聽到過，一個母親因爲自己的童年陰影和外人的詆譭，讓自己手持尖刀破開自己的肚子只爲了驗證自己懷的不是鬼胎。
又可曾聽到過，一個看見鬼魂的陰陽眼的妄想症兒童，親眼看到了五指女人的鬼魂並且逼死了自己的主治醫師。
我叫沈默，大學畢業五年，因爲實習期間的案件讓我再次對人心的罪惡有了牴觸，便心中再也沒有當警察的心思，開始畢業之後不再接觸刑偵，直到遇到了一個刑偵隊長趙峯讓我再次開啓了破解人心的罪惡和我內心二十多年的謎題，而這個案子就是我再次回歸警局的第一件十分驚悚的漢尼拔抽象案件。
凌晨三點的夜晚，整座城市似乎都已經陷入了沉寂，除了有些許的車輛路過的聲音之外，一陣警笛的聲音打破了沉靜。
虎頭市公安局接到報案，凌晨三點十分，朝陽鄉小區的403房間，因爲散發出一股腐臭的屍體味道，而引得小區住戶的所有人開始投訴，直到物業來到，長久沒有人開門，而物業進去之後發現了一個無頭屍體，而五根手指放在一邊，屍體已經腐爛不堪的屍體。場面尤爲嚇人。
虎頭市的刑偵隊長張鋒在路上聽到這個消息的時候，馬上趕往現場，一邊點燃一支菸說道：“好久都沒有遇到過這樣的大案子了。”
趕到現場的刑偵隊長張鋒馬上看着五根手指，聽到旁邊小區的住戶的介紹，自己早就聞到這一股屍體的酸臭味道，但是因爲對旁邊住戶的不瞭解而導致自己只好反映給物業，但是物業開始並沒有做任何理會，直到整個小區開始投訴，物業纔開始注重。
趙峯帶回警局之後，局長馬上找到了趙峯說道：“這件事情已經在市區內傳開，所有的羣衆都說我們虎頭市有了一個所謂的無頭五指女屍，我讓你一個星期之內必須破案，不讓上級怪罪下來你就坐等受處分吧。”
可是這個時候趙峯和警隊之中，除了一具無頭的女屍和五根已經腐爛的手指骨，並沒有任何線索可以指明。
趙峯聽到這番話開始心中想到：“這個案子本就是個懸案，你讓我破，我連線索都沒有，現在連所謂的身份都不知道。”
趙峯每天在辦公室中盯着案件的現場照片發呆，趙峯看着自己牆上的照片和榮譽，平常的案件都會有一些眉目，但是這個圖案和手指都沒有具體的線索。
直到趙峯在分神看着照片的時候發現了一個曾經警校與校長的合照，趙峯想起來校長曾經是虎頭市出了名的神探，趙峯只好拿着照片去找校長。
趙峯來到校長辦公室，校長看着昔日的學生，這應該也是他最得意的一個學生，在刑偵支隊當隊長。
校長剛剛遞給了一杯茶給趙峯，趙峯拿出檔案袋說道：“陳校長，我現在手上有一個懸案，就是媒體最近報道的那個五指案，我實在沒有甚麼眉目，所以我希望您可以幫忙看看。”
……
趙峯丟給我了一個檔案袋全部記錄着五頭女人的經過，我盯着看了很久。
趙峯看着我一句也不說，說道：“沈默，如果你真的沒有甚麼線索或者不願意，就算了。”
趙峯看着我仍然不說話，趙峯一邊倒水一邊自言自語道：“我做了十幾年警察都沒有甚麼線索，怎麼可能一個小毛孩就可以有線索。”
過了十分鐘後，我說道：“我知道了，快帶我去案發現場。”
趙峯滿臉疑惑，只能聽我的，開着車再次來到了現場。
旁邊的警察都疑惑問道：“峯哥這個人是誰啊，怎麼讓一個小孩子來偵破。”
趙峯端起一杯咖啡喝了一口說道：“我也不知道，這是我的校長老師推薦給我的人才，但是現在看來好像也沒有甚麼特殊能力，看來校長也老了，以爲是沈隊的兒子就有着特殊能力。”
我看着手指的照片，說道：“你們過來一下，這個手指有着些許浮腫的狀態，所以我猜想屍體應該是在之前被浸泡過，而在垃圾桶旁邊最近的位置就是虎泉，所以那個女人的頭部應該就在虎泉之下。”
趙峯聽到這個重要的消息說道：“你們看我幹嘛，按他說的做。我倒想看看如果這個泉水中沒有屍體你怎麼解釋。”
打撈隊馬上開始打撈，不久打撈出來了一個女頭，頭部已經是腐爛不堪加上海水的浸泡已經是面目全非。
就在所有人都一籌莫展的時候，趙峯接到了一個電話，街道口的一個私人心理診所的主治醫師昨晚跳樓。
趙峯大吼道：“你們是不知道老子正在辦無頭女人案件嗎，這個時候跟我說有這個案子有甚麼作用。”
只聽見電話那頭說到：“通過我們走訪調查發現，這個所謂的心理醫生有一個妻子已經失蹤很長時間了，而局長說你這邊有一個所謂的無頭女屍，所以我想着是不是這個人的妻子。”
趙峯得到這個消息馬上說道：“倒是可以聯想一起，你先告訴我，是怎麼死的。”
趙峯點燃一支菸馬上連着嗯了幾聲說道：“看來確實有可能是一家人。”
……
黑板上的字母是G、L、K、M，劉曉康看花了眼。
只有四個字母，是……起碼在他看來，黑板上就這麼幾個字母。
這堂是英文課，在私立小學，英文被十分重視，學校特地請的是出國留學的老師，這個女老師很漂亮，年輕、豐滿，充滿朝氣，而且和藹，校園裏的孩子們都喜歡她。只是，她剛纔說了一句甚麼話，劉曉康沒聽清。
“劉曉康。”
“劉曉康？”
孩子們笑了，因爲他在發呆。
同桌的女生顧芬碰了碰他的胳膊肘，厭惡又機靈的訓斥着：“老師喊你！”
聲音不大，但很兇，還帶着淘氣，劉曉康清醒了。
英文老師手裏的木棍對着黑板上的M字母：“劉曉康，這個怎麼讀？”
“母。”
同學們再次發笑，如此簡單的一個單詞，實在是很容易。雖然是三年級的學生，可這在二年級就已經交過了。
老師沒太生氣，教他：“唉母。”
“阿母。”
旁邊顧芬又氣又笑，肚子都鬧騰了：“笨的跟豬一樣。”
在班級裏，劉曉康的英文成績最大，這不表示他就是單純的英文成績差，實話說，他是門門都很差，全班墊底。這樣的學生，成了班級裏取笑的對象。
……