我這人認死理，別人一句場面話，我偏要當成真的。
女兒轉學第三天，班主任把“未確認繳費名單”發進家長羣時，我和朵朵的名字被紅字掛在最上面。
那天，她沒領到班牌，也被從春遊報名表上劃去了。
我不過就是問了一句，那張兩千多的收費單裏，春遊費、班服費、資料包和建檔材料費，每一項都是多少錢，幹甚麼的。
班主任就當着全班家長艾特我。
“交不起就直說，不要影響全班同學。真想知道是幹甚麼的，你自己拿着單子去學校財
1
我這人認死理，別人一句場面話，我偏要當成真的。
女兒轉學第三天，班主任把“未確認繳費名單”發進家長羣時，我和周朵朵的名字被紅字掛在最上面。
那天，她沒領到班牌，也被從春遊報名表上劃去了。
我不過就是問了一句，那張兩千多的收費單裏，春遊費、班服費、資料包和建檔材料費，每一項都是多少錢，幹甚麼的。
班主任就當着全班家長艾特我。
“交不起就直說，不要影響全班同學。真想知道是幹甚麼的，你自己拿着單子去學校財務問，去德育處問，實在不行你可以去教育局問。”
我當真了，既然她把話說到這份上，那我就替她把這筆錢問清楚。
......
週二中午，我正蹲在超市倉庫裏盤臨期牛奶，圍裙兜裏的手機忽然連震了三下。
我騰出一隻手，點開家長羣。
班主任孫麗剛發完一張表格截圖。
最上面一行寫着四個字：本週收齊。
下面一串項目擠得密密麻麻：春遊費六百八，班服八百二，資料包四百六，建檔材料費六百，合計兩千六百八。
昨天交完房租，我卡里只剩一千三百多。
……
2
第二天一早，我把朵朵送到校門口。
她下車前，攥着我的衣角問我：“媽媽，我今天能領班牌了嗎？”
我說能，可她揹着書包往裏走的時候，還是一步三回頭。
我剛到超市，家長羣裏又彈出兩條新消息。
孫麗說，收費項目已經解釋清楚，請個別家長不要反覆佔用羣資源。
馬桂芬緊跟着回，別因爲個別家庭影響班級工作。
她們沒點名，可全羣都知道，說的就是我。
沒過多久，馬桂芬又單獨給我發消息：“陳女士，你要是真有困難，可以私下和我說，沒必要一直在羣裏鬧。孩子剛轉學，老師對她的印象很重要。”
這哪是勸。
她是把話遞到我臉上，再把刀口對準朵朵。
我只回了一句。
“我沒鬧，我在問收費依據。”
那邊很快回了個笑臉。
“你這樣，就是在給老師添麻煩。”
……