高考前一週，我熬夜整理今年高考可能要考的題型，打算明天發給學生。
可第二天班長父親和學習代表的母親卻找到我，說他們要帶着學生們去旅遊放鬆。
“郭老師，孩子們最近太累了，還有一個星期就要高考，該放鬆一下了。”
高考前一週，我熬夜整理今年高考可能要考的題型，打算明天發給學生。
可第二天班長父親和學習代表的母親卻找到我，說他們要帶着學生們去旅遊放鬆。
“郭老師，孩子們最近太累了，還有一個星期就要高考，該放鬆一下了。”
“是啊，該學的都學了，一個星期不學也沒關係。”
班長和學習代表帶着大多學生起鬨：“我們要旅遊，我們要放鬆。”
我勸了許久，無論是家長還是學生，都不聽我的。
沉默半晌，我點頭：“好，我同意你們去旅遊放鬆，但要籤協議。”
轉眼高考成績出來，那些去旅遊放鬆的學生通通落榜，留下的學生個個考上了本科。
面對那些學生家長的憤怒，我掏出協議拍在桌子上。
“當初是你們自己要求的，協議也是你們自己籤的，與我無關。”
週一，我抱着昨夜熬夜整理的高考大概率會考的題型，就要去教室。
剛走出辦公室，班長吳磊的父親吳歸元，學習代表李雪的母親張豔便出現爲我面前。
我問：“兩位家長有事嗎？”
吳歸元看了眼張豔，開口：“郭老師，孩子們最近學習太累了，我們做家長的看着心裏也不是滋味。”
“我和李雪媽媽，還有一些學生的家長商量了下，決定帶孩子們出去旅遊放鬆一下。”
……