“陸謙老師,爲了孩子們的未來,請你辭去七班班主任一職。”
年級主任辦公室內,最前方的家長代表張莉淡淡開口,聲音平靜得不含一絲波瀾,身旁陪同的其餘五位家長也是接連點頭同意。
“什、甚麼?”
剛到辦公室的陸謙緩緩瞪大雙眼,有些發懵。
半分鐘前,他還在慷慨激昂地給七班上數學課,不料年級主任一通電話打過來,讓他趕緊來一趟辦公室。
電話那頭聲音低沉急促,陸謙以爲是學生出了甚麼事,丟下一句“先上自習”,就急匆匆趕了過來。
結果剛走進辦公室,看到這六位熟悉的家長,沒聊兩句,張莉就對他說出了這番話。
陸謙有些摸不着頭腦,疑惑地看向年級主任潘海,發現後者臉色同樣陰沉難看。
“潘主任,這是怎麼回事?”
見面就讓我辭職,這對嗎?
潘海陰沉着臉解釋,“這幾位家長覺得你教不好七班,找到我希望更換一個更有經驗的班主任。”
說完,他又看向張莉等家長,語氣壓着怒意,
“我再說一遍,陸謙老師是名校畢業,經過學校的考察,完全有資格、也有能力教好七班的學生。”
“雖然是實習老師,但這一個月的時間,就把七班教成了金牌班,這還不能說明能力嗎?!”
潘海心中異常憤怒。
……
一句話落地,辦公室裏瞬間鴉雀無聲。
張莉臉上那股從容淡定瞬間僵住,眼底掠過一絲慍怒,其餘幾位家長也紛紛變了臉色,怒視着陸謙。
“陸老師!你這話是甚麼意思?”張莉拔高了聲調,語氣裏滿是不悅,“我們好心規勸,你反倒出言不遜?爲人師表,就是這麼說話的?”
潘海也連忙出聲打圓場,伸手輕按了下陸謙的胳膊,“陸老師,冷靜一點,有話好好說。”
他雖心裏偏向陸謙,可對面畢竟是一衆家長,真鬧僵了,對學校、對陸謙都沒有好處。
陸謙停下鼓掌,臉上嘲笑淡去,“我倒是想好好說話,可你們配嗎?”
“七班從前是甚麼樣子,想必在座各位比我更清楚。
年級第十六,紀律鬆散,上課走神、作業拖沓是常態,不少孩子抱着混日子的心態學習。”
陸謙頓了頓,回憶起剛接手班級時的情景,“我接手這一個月,每天早自習提前半小時到班,晚自習陪着大家梳理知識點,針對每個學生的薄弱項單獨制定學習計劃。
至於課堂上允許學累了的孩子小睡一會兒,是因爲我是從學生時代過來的,我知道緊繃的弦拉得太緊,遲早會斷,勞逸結合才能保持效率。”
“現在班級衝到年級第三,成了人人稱道的金牌班,功勞就全成了學生自己開竅、其他老師的努力?
輪到我頭上,就成了一無是處,只會佔位置的實習老師?”
“你還不如說全班學生組團重生了,想要好好學習彌補遺憾,說不定我還真信了呢。”
張莉瞪着眼,“你胡說八道甚麼,還有沒有爲人師表的樣子?”
身後其他家長也是七嘴八舌地附和,嘈雜的指責聲瞬間填滿辦公室。
……