第2章
第2章 系統,解除與高二七班的綁定
一句話落地,辦公室裏瞬間鴉雀無聲。
張莉臉上那股從容淡定瞬間僵住,眼底掠過一絲慍怒,其餘幾位家長也紛紛變了臉色,怒視着陸謙。
“陸老師!你這話是甚麼意思?”張莉拔高了聲調,語氣裏滿是不悅,“我們好心規勸,你反倒出言不遜?爲人師表,就是這麼說話的?”
潘海也連忙出聲打圓場,伸手輕按了下陸謙的胳膊,“陸老師,冷靜一點,有話好好說。”
他雖心裏偏向陸謙,可對面畢竟是一衆家長,真鬧僵了,對學校、對陸謙都沒有好處。
陸謙停下鼓掌,臉上嘲笑淡去,“我倒是想好好說話,可你們配嗎?”
“七班從前是甚麼樣子,想必在座各位比我更清楚。
年級第十六,紀律鬆散,上課走神、作業拖沓是常態,不少孩子抱着混日子的心態學習。”
陸謙頓了頓,回憶起剛接手班級時的情景,“我接手這一個月,每天早自習提前半小時到班,晚自習陪着大家梳理知識點,針對每個學生的薄弱項單獨制定學習計劃。
至於課堂上允許學累了的孩子小睡一會兒,是因爲我是從學生時代過來的,我知道緊繃的弦拉得太緊,遲早會斷,勞逸結合才能保持效率。”
“現在班級衝到年級第三,成了人人稱道的金牌班,功勞就全成了學生自己開竅、其他老師的努力?
輪到我頭上,就成了一無是處,只會佔位置的實習老師?”
“你還不如說全班學生組團重生了,想要好好學習彌補遺憾,說不定我還真信了呢。”
張莉瞪着眼,“你胡說八道甚麼,還有沒有爲人師表的樣子?”
身後其他家長也是七嘴八舌地附和,嘈雜的指責聲瞬間填滿辦公室。
“就這素質也配當人民教師?”
“必須要換,這樣的人當我孩子的班主任,我不放心!”
“對,必須換!”
站在旁邊的潘主任大感頭疼,他正思考怎麼處理這事兒呢,怎麼轉眼就吵起來了?
雖然他認爲陸謙說得有點道理,但也不能放在明面上說啊!
還是太年輕了,沉不住氣。
不過這麼一鬧,估計是不可能和解了。
想到這,潘主任上前一步,喝道:“好了,安靜,學校裏吵甚麼吵!”
到底是年級主任,身上有幾分威嚴,正吵鬧的家長直接閉嘴了。
斟酌了一下用詞,潘主任開口道:“張女士,七班的孩子本身底子不差,臨近高三,收心努力也是情理之中,但陸老師的能力我是知道......”
話還沒說完就被張莉打斷了。
“潘主任,你不用多說甚麼了,這個班主任,必須要換!”
“這種毫無教學經驗的老師,根本不配教學生!”
“金牌班這麼重要的班級,怎麼能交到這樣的老師手中呢。”
“如果你不同意,那我就去找校長了,校長不同意我就再往上找,總會有一個說法。”
“我們只是想給孩子更好的教育,難道學校要阻攔孩子們的前程嗎?”
潘主任臉色難看,他是完全搞不懂這些家長的想法,成績提升了,還要換更好的老師?
甚麼老師能在一個月內把年級排名十六的班級提升到年級第三,成爲金牌班?
天時地利人和,缺一不可啊。
但現在這種情況,不換班主任這些家長是不會善罷甘休的。
尤其是這個張莉,咄咄逼人也不是個好糊弄的樣子。
難不成真的要換掉陸謙?
這和瘸子好了,立馬丟掉柺杖有甚麼區別?
過河拆橋!
這時,陸謙開口了。
“首先我聲明一點,不是金牌班重要,是所有的班級都重要。”
“七班也不是一開始就是金牌班的,成績是一點點提升的。”
“每個班級都有成爲金牌班的潛質,每個學生也都有提分逆襲的希望。”
陸謙看向潘主任,後者眉頭緊皺,一臉糾結。
潘主任平常對他挺好,他也不想讓潘主任難做。
陸謙轉頭看向張莉一衆家長,語氣平淡道:“張女士,還有各位家長,我想知道,換班主任這件事,有多少家長是同意的。”
張莉冷哼一聲,“當然是全部!”
陸謙微微點頭:“既然是全體家長的意思,那我同意調離七班。”
張莉面色一喜,但很快又恢復到先前的不屑模樣,“算你識相。”
“陸謙!我還沒同意呢!”潘主任一瞪眼睛,“你怎麼就同意了?”
陸謙拍拍他的肩膀,朝旁邊努努嘴,“潘主任,人家都這樣了,我也沒必要一直賴着不走,畢竟家長又不能坑自己的孩子,我也不能阻止家長讓他們的孩子奔向更好的未來。”
“可是......”
潘主任心中一陣無力感油然而生。
當初是他安排陸謙當上班主任的,現在卻又要換掉他。
家長這種羣體,常常處於強勢與弱勢並存的狀態中。
這事要是鬧大了,學校和老師肯定會受到很多負面影響。
最合適的處理方式就是換掉陸謙。
但陸謙又是無辜的,他只是做了一個老師該做的、甚至做得更好的事情。
陸謙單手插兜,摸到手機,打開錄音,繼續開口。
“我同意換班主任,那七班學生日後的成績是不是也和我沒關係了。”
張莉毫不猶豫地回答,“當然!你還算有自知之明,不管以後七班成績怎麼樣,都和你沒關係了,奉勸你也少拿這一個月的金牌班說事,要不然丟的是自己的臉。”
“沒問題。”陸謙頷首,“我只希望日後七班如果出現成績波動、班風問題,各位也不要再來找我。”
張莉滿臉譏諷,語氣決絕,“七班成績就算是掉到全年級倒數第一,我也不會找你!”
陸謙:“你代表全體家長?”
張莉:“我代表全體家長!”
“好極了!”
陸謙心滿意足地關閉錄音。
潘主任在一旁都看傻眼了,我還甚麼都沒說呢,就完事了?
“潘主任,麻煩幫我辦理調動吧。學校現在還有空缺的班主任崗位嗎?”陸謙語氣隨意,看不出半點失落。
“有道是有,不過......”潘主任頓了頓,繼續道:“現在只有二十五班是沒有班主任的了。”
“二十五班?那不是一直倒數第一的班級嗎?”張莉譏諷開口,“實習老師配墊底班級,還挺般配的。”
班級已經換好了,她的嘲諷也不再掩飾。
說到底,陸謙不過是個實習老師,她根本不放在眼裏。
陸謙無視她的嘲諷,既然七班家長不再需要他,那屬於七班的一切加持,也該盡數收回了。
心念一動,一道只有他能看見的半透明系統面板憑空浮現。
“系統,解除與高二七班的綁定,收回所有加持卡牌。”
【收到,綁定已解除,全部卡牌回收完畢。】
剎那間,數道流光裹挾着細碎光暈,從七班教室的方向穿梭而來,盡數融入陸謙體內。
此刻,正在安靜自習的七班學生,莫名心頭一躁,像是平靜的湖面被投入石子,泛起層層漣漪。
原本井然有序的班級,瞬間變得躁動鬆散,再也靜不下來。
陸謙收回眼前的面板。
不裝了。
我有系統,我攤牌了。
一個月前入職江城育才高中時,他覺醒了【最強教師系統】
系統可以看見學生的信息面板,並且將天賦從高到低分爲【頂級、優秀、良好、中庸、及格、較差、極差】七個等級。
完成任務,還可以獲得不同能力的卡牌。
【宿主:陸謙】
【卡牌:精力充沛、博聞強記、酣然入睡、潛行默步、舉一反三、師者威嚴】
【任務:無】
這些卡牌,既能提升陸謙自身的教學能力,也能全方位加持學生的學習效率、專注力與吸收能力。
相輔相成,才讓原本排名中下的七班,在短短一個月內逆襲成金牌班。
不過現在,七班也用不着了。
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