四目相對時
六月月考結束,葉貞看着班級成績單上自己的名字前有個“2”,深深地嘆了口氣。班主任見她這樣,主動安慰道:“沒事的葉貞,之前的第二名一直是周長悅,瞿雲光往往比她高個十來分,你來了之後就縮短了第二和第一名的分差,已經很厲害了。”
葉貞想說班主任的安慰那是一點沒安慰到她,她瞄了眼身邊的周長悅,估計周長悅也是這個想法。但葉貞還是點點頭:“我以後會努力的。”
班主任拍拍葉貞的肩膀:“也不要給自己太大壓力。周長悅也是,儘自己的努力就好了。”
周長悅繃着小臉沒吭聲。
葉貞回到教室,身邊的瞿雲光又在看漫畫,她不禁發問:“你以前真的每次考試都比周長悅高個十幾分?”
瞿雲光把漫畫書放下,想了一秒,承認了:“也還好吧,也就十七八分這樣。畢竟周長悅還是稍微有些偏科,她的數學很好,但是語文稍微弱了一點,給了我拉分的可乘之機。”
葉貞看了眼坐在她前面的周長悅,心想自己要是周長悅的話,即便知道瞿雲光說的是實話,也已經暴起揍人了。不過葉貞自覺也沒有資格去揣測周長悅的想法,畢竟她自己也還被瞿雲光壓了一頭呢,她也怨念得要死:“你真是一點都不謙虛啊。”
瞿雲光失笑:“我要是謙虛的話會被說是虛僞的吧。”他撐着下巴,懶懶地打了個哈欠,“其實吧,我有特殊的記憶方法。”
葉貞:?
葉貞敏銳地發覺前桌的周長悅和陶蔚然都支棱起了耳朵。
看來大家都很好奇瞿雲光到底是爲甚麼每天睡覺還能考年級第一的。
瞿雲光清清嗓子:“嗯,艾賓浩斯記憶曲線知道的吧?就是人的記憶力是會隨着時間的流逝逐漸消退的。而且在剛剛學到一個新知識的情況下,遺忘的速度反而是最快的。然後這個叫艾賓浩斯的人就提出了這麼個理論,也延伸出了一種學習方法。”
葉貞之前是聽說過這個東西,可她沒放在心上。但是!現在看瞿雲光似乎是用這種方法學習的,她立馬來勁了,掏出筆記本準備記錄:“你繼續說。”
瞿雲光的表情難得一本正經:“就像我們平時的學習一樣,當我們進行了某個知識點的學習,我們要及時複習,制定日測、周測、單元檢測和全書檢測的學習計劃。並根據記憶曲線裏的記憶週期,在學完一個東西之後的第一天、兩天、四天、七天和十五天的時候再次重複學習。但這不是說要死記硬背,是要你有效地去結合別的東西去記憶。”