高考前一晚，班主任突然把我們叫回教室。
她關上門，拉上窗簾，神情嚴肅得嚇人。
“接下來我說的話，你們不能告訴任何人。”
全班瞬間緊張起來。
班主任在黑板上畫出答題卡樣式，又用紅粉筆圈出幾個位置。
“明天考試時，在這些空白處輕輕塗一下。”
“這是特殊人才識別暗號。”
“只要系統掃描到，你們就會進入頂尖高校專項庫。”
有人疑惑：
“老師，答題卡不是不能亂塗嗎？”
班主任臉色一沉：
“普通學生當然不能。”
“可你們不一樣。”
她拿出一份所謂“內部通知”，繼續說：
“這個機會只有我們班有。”
“不按要求做，就等於把名額讓給別人。”
前世，我當場反駁她。
我找來年級主任，也聯繫了招生熱線。
最後證實，那份通知是僞造的。
班主任被停職調查。
她在網上髮長文，說自己只是想讓學生多一條路。
全班同學也開始恨我。
“老師是爲我們好，你爲甚麼非要逼死她？
“萬一那個暗號真的有用呢？”
後來，班主任出事了。
同學們把所有怨氣都算到我身上。