剛下課,我接到了老師電話:
“蘇老師,我遇到點急事,能幫我帶一節實驗課嗎?”
教書育人是我的本職工作,也是我的責任,我欣然同意。
可就當我往回走的時候,眼前卻刷過無數彈幕。
【千萬不要回去,這是梁雨給你設的陷阱。】
【有個孩子被炸壞了一隻眼睛,現在正找人背鍋呢!】
【你現在過去,不光會丟工作,全家人也會被網暴,最後被亂刀捅死。】
我停下腳步,彈幕裏的結局太難以接受,但我決定相信。
四周環顧一圈,我鎖定了附近還沒修建完的地鐵樓梯。
眼一閉,心一橫,我直接滾了下去。
剛下課,我接到了老師電話:
“蘇老師,我遇到點急事,能幫我帶一節實驗課嗎?”
教書育人是我的本職工作,也是我的責任,我欣然同意。
可就當我往回走的時候,眼前卻刷過無數彈幕。
【千萬不要回去,這是梁雨給你設的陷阱。】
【有個孩子被炸壞了一隻眼睛,現在正找人背鍋呢!】
【你現在過去,不光會丟工作,全家人也會被網暴,最後被亂刀捅死。】
我停下腳步,彈幕裏的結局太難以接受,但我決定相信。
四周環顧一圈,我鎖定了附近還沒修建完的地鐵樓梯。
眼一閉,心一橫,我直接滾了下去。
......
這是我在這所學校工作的第五年。
作爲一名老師,我認真對待每一名學生,恨不得把我所有的知識都傾囊相授。
遇到學生有困難,我也會主動幫助。
當那通電話打來的時候,我毫不遲疑答應了。
……