留學生徒手爬上二樓，入室猥褻我的學生。
我立刻報警，並向領導報告。
沒想到領導卻卻攔下警察，說這只是文化差異。
我帶着受害學生家長找到校長。
校長卻在全校大羣說我有種族歧視，作爲教師是非不分。
當晚，我將所有證據發到網上試圖引起輿論。
可第二天，等來的卻是將我拉往精神病院的車。
還有教導主任皮笑肉不笑的臉。
“簡老師，配合一下，別鬧得太難看。”
“你得罪了人，我們這麼做也是爲你好。”
我覺得可笑，甚麼時候連伸張正義都要怕得罪人了？
1
留學生徒手爬上二樓，入室猥褻我的學生。
我立刻報警，並向領導報告。
沒想到領導卻卻攔下警察，說這只是文化差異。
我帶着受害學生家長找到校長。
校長卻在全校大羣說我有種族歧視，作爲教師是非不分。
當晚，我將所有證據發到網上試圖引起輿論。
可第二天，等來的卻是將我拉往精神病院的車。
還有教導主任皮笑肉不笑的臉。
“簡老師，配合一下，別鬧得太難看。”
“你得罪了人，我們這麼做也是爲你好。”
我覺得可笑，甚麼時候連伸張正義都要怕得罪人了？
......
我坐在最裏面，手腕上的束縛帶硌的我生疼。
教導主任坐在我對面，他那張油膩的臉上掛着虛僞的關切。
……