1
睡前，女兒哭着衝進我房間。
“媽媽，老師說我給你洗腳的感恩作業不合格，是擺拍作秀，一點都不誠心！”
我一頭霧水地點進班級羣。
下一秒，就被羣裏其他家長提交的內容震驚在原地——
只見剛被評爲優秀作業的張鑫楠媽媽發了段張鑫楠喝下她洗腳水的視頻：
【感恩教育太棒了！我兒子喝到一半就哭了，說終於懂了我當年把屎把尿的辛苦！】
徐樂樂爸爸緊跟其後：
【二十年腳氣，我自個兒都嫌，女兒卻喝得一滴不剩！這纔是真正的小棉襖！】
我不可置信地緩緩在羣裏扣了個問號，馬上被眼尖的班主任夏晴發現：
【@沈詩予媽媽，爲甚麼沈詩予還沒完成作業？連媽媽的洗腳水都嫌棄，看來她也沒甚麼感恩之心！】
【小小年紀就學會忘恩負義，學校可教不了這樣的孩子！明天起，沈詩予無限停課在家反省，直到她學會真正感恩爲止！】
我以爲這只是老師的氣話，第二天照常送女兒到校門口。
沒想到，一牆之隔的教室裏，夏晴正將自己的洗腳水放在地上，衝我女兒冷笑：
“既然你媽捨不得讓你喝她的......”
……
2
話落，教室裏響起一陣竊竊私語。
數道埋怨的目光朝着外我和女兒審視過來。
除了女兒的同班同學外，還夾雜着來聽課的家長。
“夏老師說得在理啊。感恩教育多重要，我們做家長的當然要全力配合。你看我家鑫楠，昨天喝完洗腳水，抱着我說‘媽媽辛苦了’，我這心裏啊，又心疼又欣慰，覺得孩子真是懂事了。”
“就是！我家樂樂也喝了，一滴都沒剩！孩子懂得感恩，我們做父母的付出再多都值得。沈詩予媽媽，不是我說你，你這護犢子也護得太過頭了，喝口水而已，老師還能害孩子不成？”
“現在有些孩子就是被寵壞了，一點苦都喫不得。夏老師嚴格一點是爲孩子好，這點挫折都受不了，以後到社會上怎麼辦？”
四面八方的附和聲像冰冷的潮水，一波接一波地湧來。
他們站在道德的制高點上，用所謂的‘配合’和‘感恩’作爲武器，縱容着夏晴和校方錯誤的教育觀。
夏晴聽着這些議論，嘴角勾起一抹得意的笑。
她再度看向我，眼神充滿了挑釁：
“既然你不贊同我的教育觀，那不如換沈詩予爸爸過來？說起來我還從來沒和沈詩予爸爸交流過呢！”
提起丈夫，我心下一震。
強裝鎮定的臉上出現了一絲不易察覺的裂痕。
“怎麼？”
……
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