作品簡介

紀聞舟把那份情況說明推到我面前時,學院的紀律老師就在門外。 紙上已經寫好了全部內容。 我擅自進入法律援助中心的檔案室,拿走一份尚未公開的談話記錄,導致當事學生臨時改口。 只要我簽字,紀聞舟就能繼續擔任模擬法庭隊長。 而喬若黎,也可以保住她的推免答辯資格。 我盯着落款處的空白,沒有接筆。 “你認爲記錄是我拿的嗎?”

小說導讀

1

紀聞舟把那份情況說明推到我面前時,學院的紀律老師就在門外。

紙上已經寫好了全部內容,我擅自進入法律援助中心的檔案室,拿走一份尚未公開的談話記錄,導致當事學生臨時改口。

只要我簽字,紀聞舟就能繼續擔任模擬法庭隊長,而喬若黎,也可以保住她的推免答辯資格。

我盯着落款處的空白,沒有接筆,“你認爲記錄是我拿的嗎?”

紀聞舟坐在對面,眼底帶着一夜未眠的紅血絲,“我沒這麼說。”

“那你爲甚麼讓我承認?”

他沉默片刻,放緩聲音。

“監控拍到你昨晚進過檔案室。”

“如果繼續調查,援助中心會暫時關閉,所有經手材料都要重新覈查。”

“若黎是這個案子的學生負責人,她下週就要參加推免答辯。”

“事情鬧大,她最先失去資格。”

我輕聲問:“所以,讓我認下來,是損失最小的辦法?”

紀聞舟眉心收緊。

“南溪,你只是進去拿錯了文件,最多接受一次院內警告。”

……

2

院內通報下來以後,我被暫停進入法律援助中心。

紀聞舟答應過會盡快替我撤銷。

可三天過去,他沒有再提。

反而是喬若黎,以主要負責人身份出現在了優秀學生的推免公示會上。

那份留校糾紛的案例分析,本來由我和紀聞舟共同整理。

其中關於當事學生心理狀態的部分,全是我根據訪談記錄寫出的。

如今展示欄裏沒有我的名字。

第二作者的位置屬於喬若黎。

我站在公示欄前看了很久。

紀聞舟從身後追過來,手裏還拿着學院會議材料。

“署名只是暫時調整。”

“你現在揹着違規警告,繼續留在項目裏,會讓評審懷疑材料的可信度。”

我轉過身。

“是誰提出刪掉我的名字?”

……

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