我在省重點當了八年班主任,年年班上出狀元。
下週就要升年級主任,校長卻把我叫進了他辦公室。
"小姜,你的教學能力有目共睹,正因如此,組織上決定讓你脫離一線去搞教研。"
我說:"距高考還有六十天,能不能等孩子們考完再交接?"
這時,他身後站着的男人對我伸出手:
"姜老師您放心,我雖然年輕,但我學東西快。"
我查了他的履歷,去年九月纔拿到教師資格證,至今沒有上過一節公開課。
他第二天就搬進了辦公室,把我電腦裏的課件文件夾全拖進了回收站。
"我帶班有自己的體系,江老師的方法太苦了,學生壓力大。"
當天下午,家長羣直接炸了。
【姜老師不能走!我家孩子從倒數衝到前十,全靠您!】
【甚麼情況?孩子還有兩個月就高考了,換班主任?】
我盯着不斷滾動的消息,沒有回應。
只是默默收好工位上的東西,撥通了那個塵封已久的號碼。
......
……
我停下腳步。
“那是我的個人心血,不屬於公有資產。”
王校長的臉沉了下來。
“小姜,你這就沒大局觀了。”
“你在學校拿工資,做出來的教研成果理所應當屬於學校。”
“下週評選年級主任的名單就要定了,你不要在這個節骨眼上耍性子。”
我看着王校長那張冠冕堂皇的臉。
“王校,您這是在要挾我?”
“話不能這麼說,這是組織對你的綜合考量。”
林浩在旁邊輕笑了一聲。
“姜老師,您要是實在覺得喫虧,我也可以自掏腰包當買個版權嘛。兩千塊夠不夠?”
我握緊了手裏的紙箱邊緣。
“不用了。林老師既然要推行快樂教育,我那些枯燥的題目,怕是會髒了你的眼。”
我快步走出辦公室。
身後傳來林浩不屑的聲音。
……