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第2章 2

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張明的家在中江縣沙湖鎮,是個邊遠鄉鎮。他家世代務農,有記載以來就沒有一個做官的。張明雖然喫上了商品糧,當上了國家教師,但是離當官還有很遠的距離。張明當然知道自己在獲取權利的道路上決不會一帆風順,但他堅信有志者,事竟成。將相本無種,男兒當自強。世上無難事,只怕有心人。

在等待分配的日子裏,他給自己制定了一個人生規劃。

要上好一節課,就必須先備好課,明確教學的目的及重難點,想好每一道程序。要過好自己的一生,也必須像備課一樣,想好自己究竟要幹甚麼,怎樣幹,要有一箇中長期發展規劃。絕不能腳踩西瓜皮,滑到哪裏是哪裏。

張明的規劃是:“三到五年當上校長,十年左右當上局長,四十歲以前當上市長。”今年他才二十歲,二十年的時間還不能完成這個任務嗎?倭國鬼子也只用八年就打跑了。

他把自己的這一規劃寫到了日記本的扉頁裏。本來,他想把它寫在房間的牆上,朝夕面對,用來激勵自己發憤圖強,不達目的,誓不罷休。但是現在八字還沒有寫一撇,這樣顯得有點張揚,再說,過早暴露自己的野心,本身就是實現野心的一大障礙。

等待是無聊的,也是痛苦的。他不知道自己會分到哪一所學校,實際上沙湖鎮的每一所學校他都不滿意,都不是他想要呆的地方。所以每一個結果都是壞結果。好比要你從一籃爛棗子中選一個喫,無論怎麼選,得到的都會是一棵爛棗。

但是他立下的雄心壯志不允許他這樣消極等待。對一個已投入社會競爭的洪流中的年輕人來說,多一分鐘的消極,就意味多延誤了一分鐘的進取,就意味着少了一分成功的可能。

一窮二白的人是消極不起的。張明想,擺在面前的雖然是一筐爛棗,但是爛的程度並不是一樣的,早一點開始選,可以選到好一點的,晚了,就只能得到那最爛的一顆了。

所以他決定雙管其下,找到其中最好的那一顆棗子。

所謂雙管齊下,一是找路子,二是瞄路子。

他數遍親戚六眷,也沒有一個人是當官的,所以直接的路子對他來說並不存在。唯一一個可以利用的關係是有一個遠房的姑爺在鎮中學教書,雖說是一個普通教師,但是畢竟工作了這麼多年,也許在他的關係網中能有一個能幫上忙的人也未可知。

只要有一線希望,就不能輕言放棄。做最大的努力,做最壞的打算。大不了費一些精力,低一點架子。

準備了一小籃子雞蛋,他就和母親一道去了姑爺家。自己單獨去效果肯定是不大好的,老親戚對下輩人都不大熟,自己去有些話不大好開口,讓母親說就順溜多了。

果然,到姑爺家後,一番寒喧之後,母親就直言不諱的開口了:“順山,你侄兒師範畢業了,分配的事你要幫着操心哪!這滿屋的親戚只有你還有點面風,我不找你找誰啊?”

姑爺叫趙順山,雖然不是甚麼領導,但教了幾十年書,和鎮文教組的領導都很熟,更重要的是文教組組長還是他的學生,平時對他很尊重的。他估計能夠說上話,但還是先推拖了一番,說“嫂子,你是知道的,我是個普通老師,沒有權,安排學生讀書還可以,安排工作就難了。”

母親笑着說:“我不管你有沒有權,反正他工作的事交給你總比教給你哥強!你如果不盡力辦好,我碰到一個親戚就告你一回狀。”

趙順山聽了哈哈大笑,說:“既然你這麼說,我就去賣一回臉。這樣吧,我現場辦公,現在直接閡去汪組長那裏去,他是我的學生,他買賬就買賬,不買賬你們也不怪我,好不好?”

趙順山讓張明提上那籃子雞蛋跟他一起去,張明的母親連聲說:“不知道現在就要去辦事,要不然我就多拿一籃子來了。”

事情辦的很順利。汪組長自從當上組長之後,格外的禮賢下士。見趙老師來,非常客氣,又是敬菸,又是倒茶。瞭解來意後,他很爽快的表了態;“本來按說師範生下來,只能教小學,並且必須到偏遠村小去鍛鍊,不過看您的面子,我可以安排他到中學任教。三所中學任他選,怎麼樣?”

趙順山連聲道謝,感到很有面子,便對張明說:“汪組長這麼關心你,你一定要好好幹哪!就到鎮中來吧!”

張明說:“汪組長,姑爺,非常感謝你們對我的關心!不知道能不能允許我考察一下這三所學校後再做決定?”

汪組長很驚訝,因爲一般的人都會毫不猶豫地選擇鎮中心初中,鎮中是重點,各方面的條件都要比其它兩所學校好。趙順山也不明白這個小舅侄葫蘆裏賣的是甚麼藥。

張明說出了自己的想法:“汪組長,姑爺,我主要考慮的不是學校的條件,而是學校能不能給我一個能鍛鍊自己的崗位。我想在剛開始工作的幾年裏,鍛鍊自己,提高自己。喫點苦沒甚麼的。將來能力提高了,不愁沒好學校要我!”

汪組長很欣賞他的觀點,便說:“好!年輕人很有思想的!我給你提供一個思路,鎮中人才濟濟,恐怕一時難以對你委以重任,你到其他兩所中學去看看吧!考慮好後再跟我彙報,我好作安排。”

張明也是這樣想的。第一步找路子算是成功了,看來人脈對一個人的成功是非常重要的,他可以讓你少走一些冤枉路,少做一些無用功。這一次如果不找人,說不定就被安排到哪所小學了,對自己的前途是很不利的。只因爲找了人,自己就站在了一個高一點的平臺上。

下一步就是瞄路子了!古人說的好,當今之世,不但君擇臣,臣亦擇君。良禽擇木而棲,良臣擇主而仕。第一個工作崗位,必須要慎之又慎。要像女人找婆家那樣小心認真。

調查的結果是,到劉莊中學最好。劉莊中學很偏僻,學校規模不大,只有二十多名教師,五百多名學生。學校正愁沒有一個能擔任初三語文教學的老師,現有的幾個老師都是民辦老師轉正,在知識水平上本身就難以勝任,已經連續兩年剃光頭了,校長曹富貴思賢若渴,但是想到鎮中調老師來,卻沒人願意來。

張明去時和曹校長談了半個多小時,並且把自己發表過的幾篇小文章拿出來請曹校長指正,校長對他很是欣賞,表示如果他願意來,就直接安排他帶畢業班語文。

對張明來說,這是一個機遇。畢業班不是隨便就能教上的,畢業班的老師被稱爲“把關教師”,可見其重要。到鎮中不熬個上十年八年根本就不會輪到你。有的老師教了一輩子都沒有教過畢業班。

從這個角度來說,他已經節省了五到十年的時間。

張明知道時間對自己的重要性。自己的太低了,別人一步到位的事自己需要花很多的時間才能達到。對一個想辦企業的人來說,最害怕的是在撈取第一桶金時耗時太久;對一個想在仕途上發展的人來說,最忌諱的就是在基層花費太多的時間。

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