第3章

可是，當他捋順黑板上的解題思路時，不禁愣住了，何止是不可思議，他甚至懷疑自己是不是經歷了一場夢？這一切是真的嗎？

整個教室，忽然又安靜的只剩下冷楓在黑板上寫字的聲音，那聲音很有節奏，絲毫沒有卡殼停頓之處。

隨着一個又一個公式的出現，本題解答即將接近尾聲。

班上多數同學還處於迷濛狀態，這道題對於學渣而言自然是難懂的。

只有爲數不多的幾個學霸，真正看懂了，他們此刻一個個恍然大悟，心服口服。原來，這個公式還能這麼用，這道題竟然需要用到這個公式！

老肥呆呆的看着冷楓，好像他的周圍都鑲了金邊，泛着耀眼的光芒。

最終，d等於2。

“解出來了，是2嗎？”

“誰有正確答案？是不是2呀？”

“隱藏的學霸？我的世界觀即將顛覆。”

“不會吧，冷楓竟然是隱藏的學霸？”

所有人都難以置信地看着冷楓，他如今一反常態，解了無人能解之難題，這一行爲在衆人心中早已掀起了軒然大波。

“肅靜！”手扶講臺而立的老李衝講臺下喊了一嗓子，“都認真給我看着點，不要影響冷楓同學的答題思路。”教室裏頓時鴉雀無聲。

答案不是已經出來了嗎？當同學們將疑惑的將目光，再次投向黑板時，所有人都驚呆了。

真不愧是學神，竟然想到了第二種解題方法！

這次的解法似乎比第一種更簡單了，結果，依然等於2。

冷楓用了兩種方法算出了結果，卻不見他有返回座位的意思，依然站在黑板前面思考。

很快，他又拿起粉筆開始了，第三種解法。

老李的呼吸也開始急促起來，隨着冷楓的筆動，他迫不及待的想要知道冷楓下一步的想法。

這道題目幾乎融合了高中知識的全部難點，各別之處還需用到極少出現的公式。

整個數學組的老師私下討論時，一致認爲這道題超越了高中考試大綱。然而，冷楓居然能將所學靈活運用，順利解出此題。

更難得的，是他用了三種解法！這份功底，連他自己都自愧不如。、

“天才，真是天才啊！”

冷楓的第三種解法，圖解法。經他這麼一梳理，這道題更簡單了，結果一目瞭然。

老李激動的心情溢於言表，他甚至有種錯覺自己是學生，而冷楓纔是老師。

“唉！再寫還得擦黑板，得！就先寫這三種吧。”

甚麼？難道還有第四種解法？

老李感嘆世上居然有如此變態的天才，恨天不公啊！

不少同學激動地拖着下巴，差點哭出來。

良久，老李收拾好情緒，爲冷楓做總結。