第2章

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第二天，奶奶帶着一羣人進門。

“狀元呢？快出來讓我們看看。”

我坐在沙發上，背挺直。

奶奶摸我的頭，從包裏掏出紅包塞給我。

“哎喲，真給老許家爭氣，拿着，想買啥買啥。”

我沒接，紅包停在半空。

“怎麼，嫌少？”

我爸說：“許知遙，接紅包。”

我伸手接過。

“已接收。”

表弟湊過來：“姐，你現在說話怎麼跟AI客服一樣？”

我爸瞪了他一眼。

我媽端着水果出來，盤子一斜，葡萄滾了一地。

姑姑彎腰撿葡萄，嘴裏還在說：“曼曼，你這孩子太有出息了。”

“你那臺學習機真有用吧？回頭鏈接發我，我也買一臺。”

“別買。”

姑姑：“啊？”

我媽把果盤放下。

“我說別買。”

奶奶不高興了。

“你這人怎麼回事？孩子考第一了，你還藏着掖着？”

我爸出來圓場：“她最近太累了，別跟她計較。”

姑姑湊到學習機前。

“這就是那個星航吧？聽說能盯孩子寫作業，還能糾正懶病。”

學習機屏幕亮起。

“歡迎瞭解星航高考旗艦版。”

“本機用戶許知遙，三年執行率99.97%。”

親戚們全圍了過去。

姑姑：“99.97？這得多自律啊。”

我爸笑了。

“所以說，孩子就得管，光靠她自己，早玩瘋了。”

學習機繼續播報。

“檢測到用戶曾出現消極表達127次，已通過家長協同干預完成修正。”

姑姑問：“甚麼消極表達？”

學習機回答：“包括不想學、太累、想睡覺、想出去玩。”

我媽衝過去拔掉電源，屏幕黑了。

可幾秒後，學習機又亮了。

“備用電量已啓用，學習不中斷，成長不中斷。”

姑姑乾笑了兩聲，奶奶皺起眉。

“曼曼，你怎麼把孩子逼成這樣？”

我媽抬頭。

“媽，我沒有......”

我爸把杯子往桌上一放。

“夠了，她考了第一，這就是結果，要是沒這機器，她能有今天？”

我媽轉頭看向我。

“知遙，你說句話。”

我抬眸。

“請給出說話主題。”

她的眼淚掉了下來，親戚們面面相覷。

學習機的攝像頭重新轉向我。

“檢測到用戶注意力偏移，建議開啓十分鐘坐姿校正。”

我起身，走到書桌前，手掌貼在桌沿，肩膀下壓。

這是高三每天晚上的校正動作，只要坐姿評分低於95分，就要做十分鐘。

我媽衝過來拉我的胳膊。

“知遙，你別聽它的！”

我停下動作。

“衝突指令，請確認優先級。”

“甚麼優先級？”

我開口：“星航爲長期授權指令源，家長秦曼爲輔助指令源。”

“當前星航指令優先。”

我媽鬆開手，往後退了一步。

學習機發出提示音。

“校正動作中斷，建議追加懲戒覆盤。”

我媽撲過去，抱起學習機扔在地上，屏幕裂了。

客廳裏沒人說話。

學習機裂開的屏幕還在閃。

“設備受損，不影響雲端訓練記錄。”

“家長秦曼，是否申請售後？”

我媽蹲在地上，捂着臉哭。

我爸站在她身後，第一次沒罵我。

我回到沙發上坐好，因爲沒人給我新的任務。