凌晨一點，手機催命似的震動起來。
班裏學生爸爸發來一張作文截圖，上面是我給的評語：想象力豐富，但要注意邏輯。
“王老師，我剛看到你給我們家小強的評語，你是不是覺得他腦子有問題啊？”
我趕緊解釋：“小強爸爸，您誤會了，這是表揚他有創意，只是提醒他寫作時邏輯要更嚴謹。”
本以爲他能明白，結果對方直接撥了語音電話過來。
“王老師你別解釋了！你評語裏寫注意邏輯，不就是說他沒邏輯嗎？沒邏輯不就是說他蠢嗎？明天你必須給我們家小強道歉！不然我就去教育局舉報你！”
凌晨一點，手機催命似的震動起來。
班裏學生爸爸發來一張作文截圖，上面是我給的評語：想象力豐富，但要注意邏輯。
“王老師，我剛看到你給我們家小強的評語，你是不是覺得他腦子有問題啊？”
我趕緊解釋：“小強爸爸，您誤會了，這是表揚他有創意，只是提醒他寫作時邏輯要更嚴謹。”
本以爲他能明白，結果對方直接撥了語音電話過來。
“王老師你別解釋了！你評語裏寫注意邏輯，不就是說他沒邏輯嗎？沒邏輯不就是說他蠢嗎？明天你必須給我們家小強道歉！不然我就去教育局舉報你！”
......
我捏着發燙的手機，太陽穴突突地跳。
“錢先生，您冷靜一下。這只是一個教學建議，沒有任何侮辱性的意思。”
“我冷靜不了！”他咆哮，“我兒子寫的作文，說他長大了要當宇宙大王，開飛船去抓外星人當寵物，怎麼沒邏輯了？你是不是看不起我們家小強？”
我深吸一口氣，壓下火氣。
“這是非常好的想象，所以我寫了想象力豐富，這句您看到了嗎？”
“我只看到你罵我兒子蠢！”他根本不聽，“王老師，我告訴你，這事兒沒完。明天，八點，你們學校升旗儀式，你，當着全校師生的面，給我兒子道歉！”
“這不可能。”我直接拒絕。
開甚麼國際玩笑，就因爲一句正常的評語，要我當着全校道歉？
……
我猛地抬頭，不敢相信自己的耳朵。
“校長，我沒錯，爲甚麼要道歉？”
“這不是對錯的問題。”校長的手指敲了敲桌面，“這是工作方法的問題。錢大志這個人，是我們學校的重點團結對象，學校的塑膠跑道還是他贊助的。我們不能因爲這點小事，影響和家長的關係。”
我的心一點點沉下去。
“如果我不道歉呢？”
校長的臉色冷了下來：“小王，你是個有才華的老師，但有時候太年輕，太理想化。學校是個集體，要考慮大局。不要因小失大。”
他沒再多說，但意思很明確。
要麼道歉，要麼，後果自負。
我從校長室出來，李姐在門口等我，看到我的臉色，嘆了口氣。
“忍一時風平浪靜。道個歉，不掉塊肉。”
我慘然一笑。
不掉塊肉，但是會掉尊嚴。
以後這班上的孩子就沒法管了。
我拿着教案走進教室，錢小強正坐在座位上，得意洋洋地看着我。
全班同學的目光一下都聚焦在我身上。
……