第4章
第4章
在新市安定下來以後，李愛國也很快幫助李浩軒聯繫到了學校。新市並不是很發達，只有兩所高中，這兩所高中分別是一中與高新中學。李浩軒去復讀的學校是高新中學，高新中學的復讀班在寧市非常有名，當然，也同樣非常難進。
李愛國花了很多的錢才把這件事情辦好，爲此，他不得不白天和晚上都出去開車掙錢。李浩軒看在眼裏疼在心裏，以前的老爸可沒這麼拼，他濫賭，稍微有點錢就去拼運氣，而現在，李浩軒已經很久沒發現老爸跑出去賭錢了，爲了自己，爲了這個家庭，他盡了自己最大的努力。
李浩軒很想幫助老爸，可惜現在的他還沒有能力，以前他可以指望籃球，但現在，他指望不了，那麼只能靠自己。
開學第一天。
李浩軒走進高新中學高三複讀一班的時候，教室裏已經人滿爲患，學生們紛紛坐在座位上，埋頭看書，沒有人說話，只有斷斷續續的翻書聲。這種氣氛讓李浩軒有些不適應，當初爲了籃球，他付出了大量的訓練時間，學校也明白李浩軒的特長，爲此默許了這一切。
可現在，他坐在這個教室裏，卻比任何人都平凡。再沒有人給予他特權。
李浩軒找到座位坐下，拿出書本，也開始溫習功課。復讀班的日子壓力很大，來到這裏的人都抱着破釜沉舟的心態，沒有人開小差，沒有人懈怠，所有人都在拼命地學習。一早上的課程，老師發下了三十多張試卷，除了偶爾講題，大部分時間都是學生們自己在做題。
一到中午。
學生們陸續走出教室覓食，空蕩蕩的教室裏只剩下李浩軒。知道老爸的辛苦，所以李浩軒已經打算好不喫午飯，這樣的話可以省下一點錢，況且他與謝頂大叔約定好的，一到週末就球場見，不留下一點錢的話怎麼收買謝頂大叔？
“校籃球隊納新了，大家都來看看啊！”
一道不和諧的聲音打破教室裏的寧靜，李浩軒猶豫再三，還是走出了教室。操場上，正圍着一大羣的學生，而在人羣的正中央，則是一羣穿着校籃球隊隊服的學生。李浩軒走上前去，混雜在人羣中聽着他們的宣傳。
“校籃球隊今天納新，有參與的學生可以立即過來報名！”
“不論是哪個年級的，只要有實力都可以加入，來者不拒，不過錄取的名額只有五個......”
宣傳的學生話還沒講完，李浩軒已經轉身往出走，他知道老爸的艱苦，不希望自己再讓老爸失望。然而就在李浩軒將要離開的那一刻，一句話吸引住了他。
“但凡加入校籃球隊的，每天中午和下午的伙食學校會免費提供，而且加入的球員每個月都會有一定的補貼，若是能跟隨校籃球隊在市級或者省級比賽中拿到不錯的名次，學校還會爲一部分球員提供豐厚的獎學金，如此誘人的條件你們還等甚麼？還不趕緊加入嗎？”
免費伙食？
獎學金？
李浩軒的腳再也無法挪動一步，這兩個條件確實打動他了，如今老爸在外面辛苦掙錢，若是自己能爲他分憂的話，老爸便可以輕鬆一點。
當然，最重要的是，李浩軒沒有一天不想重新證明自己。
“我要報名。”
好不容易擠進人羣之中，負責記錄的學生聽到李浩軒是復讀生的時候愣了一下，“復讀班的也要加入校隊？你確定？”
面對對方滿是詫異的神色，李浩軒反問道，“不是來者不拒嗎？”
“那行。你加入了可別後悔，萬一被錄取的話反悔可不管用的，到時候訓練可多呢！”
“沒事，你寫吧！”
報名的學生還是不少的，名單上約莫有四十多人的名字，只是復讀班的學生，到目前只有李浩軒一個。報名登記結束，選拔放在下午開始，李浩軒回到教室繼續刷題。不曾想這個消息有人傳了出去，很快全校皆知，一個復讀班的學生要加入校籃球隊的事情頓時成爲了大新聞。
“甚麼？都復讀了還要去打籃球？這人腦子壞掉了吧？”
“真不明白打籃球能做甚麼？難道比學習還重要嗎？要是那樣的話幹嘛來複讀呢？”
李浩軒聽到身邊同學們的議論，對此他默不作聲，假裝自己沒有聽到。很快到了下午，餓壞的李浩軒進食堂吃了一點東西填飽肚子，緊接着***場上集合。選拔將要開始，已經有一大批學生站在這裏。
“我是校隊的鄭雪峯，負責你們的第一項選拔，參加試訓的同學按照名單上的分成五組，待會兒按次序來測試，明白了嗎？”
“明白。”
李浩軒被分在第四組，這一組有九人。
很快試訓開始，第一項是體能測試，折返跑、五十米跑、摸高和移動都成了其中的項目。在一大批學生的圍觀下，第一組學生在哨聲開始以後立即行動。李浩軒專心注視着測試的球員們，心裏沒有任何擔憂，不論怎麼說他都是曾經的天才球員，哪怕左手受傷，但他的基本功和體能各方面比起這些普通球員還是要強上不少的。
到第四組。
“預備，開始。”
折返跑。
李浩軒一馬當先，儘管他沒有使出自己的全力，但他還是迅速甩開了自己身邊的對手。場外的學生們發出一聲驚歎，連負責測試的鄭雪峯都有些詫異。
五十米跑。
這項測的是爆發力。
李浩軒的爆發力可不差，號令一響，再度將隊友直接甩開。
隨後的摸高和移動他都拿出了非常出色的成績，他也理所當然成爲了現場的焦點，鄭雪峯在統計結果以後有些詫異，走到他身邊開口詢問道，“你以前打過籃球嗎？”
“打過幾年。”
“很好。明天還有測試，希望你能發揮出色。”
這一天，李浩軒以第一名的成績遙遙領先其他試訓的球員，而全校的學生們，也都知道了復讀班學生的光榮事蹟。