第3章 第二節 誤會
“靖江啊，有點遠。”
弓瑾還真考慮過靖江大學。
王聰餘光和那男孩子對上，發現對方滿是好奇的意味。
這就不太好辦了，弓瑾一心發愁報哪個學校，“假想敵”也不出招兒，王聰有點難受，自己主動找茬，好像有點崩人設啊！
作爲學習委員，班裏的好學生，平時苦心維持的溫良恭儉讓，就這麼破功可太虧了！
拉倒，一計不成，咱先轉進。
“覺得遠的話，可以考慮咱們五原的學校，你先想着啊，等做了決定別忘通知一聲兒，保持聯繫！”王聰直起腰，一邊說一邊右手在耳邊比劃一個電話。
“嗯，好！”弓瑾皺着眉頭，堆出點笑模樣。
不一會兒，王聰又到了另一個同學那，弓瑾旁邊的男孩子立刻趴到她那半邊的桌子上，側臉枕着自己的手背，仰着問弓瑾。
“姐，剛纔那傢伙對你有企圖！”
“去！胡說八道。”弓瑾眼皮閉上，翻白眼。
“真沒！剛剛他跟你說話，眼角在看我呢！”男孩兒繼續，分析得條理分明：“肯定是把我當你男朋友了，估計看我長得比他帥，沒信心了才跑掉的。”
“弓自珍，你能要點臉嗎？你爸給你起的名兒真是白瞎了。”原本弓自珍說上半句的時候，弓瑾還真有點信了，她剛剛發愁學校，沒在意旁邊男生的動作。
結果下半句就讓她恨不得打人。
“我爸還不就是你爸，太客氣，姐！”弓自珍笑嘻嘻地接話。
這回弓瑾沒來得及把白眼蓋住。
“我就不該帶你來，不幫忙淨氣人，跟你爸一個樣兒！”
弓瑾實打實在生氣，可是她們姐弟倆的動作，看在常國寶眼裏滿不是滋味兒，好哥們兒王聰還沒回來，只留下他自己憑弔還沒有開始便即死去的“青春”。
想着人家兩個人已經大大方方的，在老師面前都不收斂了，現在又有說有鬧，單單弓瑾瞪眼握拳的姿態，在班裏的時候，就沒見過！
心痛，心痛啊！
常國寶越想越憂傷，頓時就慫在了桌面上，班主任李老師那邊剛跟一個家長說完話，抬頭就看見他的模樣了。
“常國寶，怎麼了？沒考好？”李老師抱着藍色的文件夾，走到桌邊來了。
常國寶一個激靈，趕快坐直：“啊！沒有。”
“那怎麼無精打采的，多少分？”李老師把文件夾一翻，拿起筆來就開始點着找名字。
“五百八。”常國寶老老實實回答。
“發揮正常，挺不錯！”李老師應該是找到了常國寶的名字，把他的分數寫在上面，接着問：“就你自己來了？在家裏商量好了要報哪所學校了？”
“是，我家讓我報五原交大。”常國寶面對老師，老實得很。
或許是看着班主任在跟常國寶說話了，王聰也回來在一邊聽着。
“那不錯啊，按照前幾年的分數線，應該沒問題。”李老師一邊寫，一邊問：“怎麼，你是不想報交大？”
“啊……”常國寶撓頭，李老師在班裏可是火眼金睛，據說好幾對兒互相看對眼兒的同學，都被棒打鴛鴦了，自己這算是逃過一劫吧？趕快順水推舟！
“是不太想去。”
“因爲甚麼啊？”李老師說着，就把自己的手機拿出來了，上網搜索五原交大。
“就是想，出去看看！”常國寶倒也不算說假話，只不過他內心中已經向他老媽投降了。
讓他勤工儉學體驗一下生活，行！
讓他生活費全靠勤工儉學？
嚇死寶寶了！
李老師或許是這一天下來全在考慮哪個學生的分數，報考哪個學校哪個專業最合適，完全沒注意到常國寶的異樣。
“那你有甚麼目標嗎？或者說，你有甚麼對未來的規劃，比如將來想做哪方面的工作，現在就可以預先考慮報相對應的專業。”
“另外，報考學校不要單單看網上的那些排名，還要考慮不同學校的優勢學科，有的學校專業院系雖然多，整體排名也靠前，但是比較強的專業也很有限。”
班主任的話，頓時吸引了常國寶的注意力，一旁的王聰應當是聽過一遍了，但也還是湊了上來。
家長們雖然緊張孩子的高考、報志願，但是他們並非專業人士，有力氣卻用不到點子上，像這種選專業、選學校的真正重點，家裏幾個人討論，往往不得要領。
常國寶一下子有些犯難，專業方面，他大伯也問了他的愛好，最後全家人“幫”他決定，還是做老師！
於是初步劃好了五原交大的師範院系，專業則有兩個選項，一個教育學、一個小學教育。
說實在的，這倆常國寶都不滿意，當高中老師累，這三年是怎麼過的，他剛剛親身經歷一遍，學生叫苦連天，老師不吭聲那是因爲不許喊！
小學老師，一羣小孩兒……常國寶覺得自己腦袋能被鬧炸了！
“老師，我不想報師範類專業！”常國寶立刻提出要求，就算不能到外地去，總要選個自己滿意的專業吧。
“哦，爲這個呀！”李老師失笑：“交大的師範類專業確實不強。它的土木工程和美術藝術，這兩方面在全國都排得上名次。”
可惜，常國寶美術細胞不夠多，雖說曾經打過畫畫的主意，但除了美術鑑賞方面有點收穫，其它就一無所獲了。
所以藝術專業可以提前排除了。
土木工程好像可以考慮，只是常國寶對那方面也不怎麼感興趣。
這邊班主任手機上查到了交大的一些介紹，拿給常國寶看着。
“你副科加試選的歷史，還可以考慮交大的史學院和文學院。”
常國寶他們正逢又一次高考改革，除了語文數學作爲分數比重最大的主科，還有一套全科試卷，另外單選一門語言加試和一門副科加試。
語言加試可以自行選擇一門第二語言，如果成績好，就能報考相應語言專業，副科加試與之類似，在理化生史地裏，主要圈定考生的專業傾向。
如果是藝術生，則由相應藝術加試取代語言和副科加試。
五原交大的前身，是五原理工大學，後來與五原美術學院合併，近些年漸漸發展成爲了綜合性高等院校。
所以，要論起來，常國寶並不是很適合報考五原交大。